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  • 新时代下培训管理者思维的修炼

    2019-03-14 点击:0次

    在新时代下作为一名培训管理者,要想培训有效果,要使人才培养有效的开展,不仅要具备‘掌握人才发展的各种方法,能够设计有效的培养项目’的专业能力和‘了解企业业务,掌握提高组织有效性的各种方法’的咨询能力外,我个人认为更重要的是还要有系统思维、配角思维、客户思维、结果思维及良好的职业心态。【阅读全文】

  • 什么样的人适合做培训?我建议培训管理者读完!

    2019-03-13 点击:1次

    我所说的培训,是指培训管理。往高大上的方向说,就是建立有效的培训体系,通过规划和实施与公司战略相匹配的培训方案,在相对较短的时间内将员工培育成才,并输送到各岗位。往接地气的方向说,就是写培训计划、确定培训课程、寻找培训师、整理和布置培训场地、通知培训学员、帮培训师准备培训道具等琐碎事情。如果在规模较小的公司任职,可...【阅读全文】

  • 培训管理者如何甄选优秀培训师

    2019-03-11 点击:3次

    培训是一个双向过程,培训师将知识或是技巧通过特定的方式传授给学员,学员将自己理解的程度反馈回来。 专业培训师应当对学员反馈出来的信号很敏感,适时改变方式方法,带领学员完成学习目标。这是培训的标准流程。即使您是个天才,您也无法超越这个过程。培训的结果是学员要掌握该掌握的东西,是回去要能运用的。有哪位天才能够听完游泳课就...【阅读全文】

  • 培训经理是否资深,关键看他能否跨越培训转化的“断桥”

    2019-03-04 点击:12次

    培训效果转化才是真正让培训产生价值的环节,但大多数培训管理者将其工作聚焦于学习组织的环节,从而出现了学习与应用之间的“断桥”。如何推动培训效果的转化,文中给出了应该遵循的理论依据,以及在此基础上提出了实践建议。这是一个快速变革的时代,企业之间除了要拼创新速度,还要拼管理效能,无论是做管理,还是人力资源管理,还是培训...【阅读全文】

  • VUCA时代下培训管理者的新角色

    2019-02-26 点击:12次

    时代在变化,企业对于培训管理的要求和期望也会变化。为了适应企业发展与时代特点的要求,培训管理者的工作内容、工作方式及角色定位都可能发生相应的变化。VUCA时代,企业需要对环境变化不断适应与调整,变革成为常态。企业需要变革的牵头与推进部门,而原有组织体制下业务部门被各自的KPI所制约,于是推进企业变革、帮助业务部门创新模式达...【阅读全文】

  • 10张工作逻辑图:送给培训管理者的新员工教材

    2019-02-26 点击:6次

    许多职场新人往往忽略的一个事情是:过于注重能力的培养,而忽略了工作细节的把握能力,今天分享10张逻辑图,送给奋斗的职场人,也算是一堂微型的在线课程,培训管理者可以作为培训后的阅读教材转发给新员工。1 小事中的卓越思维:很多职场员工抱怨重复性工作,枯燥、无趣得不到发展,但是你需要知道这是一个同质化的时代,手机就是一个很好...【阅读全文】

  • 某能源行业培训管理者培养方案

    2019-02-26 点击:1次

    一、项目背景及培养重点:为了落实企业新战略体系中关于“加强人才队伍建设”的工作部署,发挥培训管理者在企业发展中的重要作用,该企业决定对培训管理者进行培养。当前,企业的培训管理者完成岗位工作,尚面临着挑战:同时,精英培训管理者的成长目标是要从培训事务专家成为战略推动者。精英培训管理者应具备相应能力,才能成长为企业战略推...【阅读全文】

  • 破解新时代培训管理者角色困局 探索新时期人才培养创新与转型

    2019-02-26 点击:1次

    云学堂举办的“2018中国优秀企业人才培养实践高峰论坛”第五站——青岛站,于8月16日在青岛富力艾美酒店顺利结束,会议主题为“新动能、新人才、新聚焦”。此次活动,主办方延续了知名企业大咖到场进行经验分享的大会亮点,邀请了海尔、青岛啤酒、华为等标杆企业的人才培养专家,为参会企业分享实用的人才培养实践经验。这是云学堂人才培养高...【阅读全文】

  • 培训管理者的应有姿态——卓有成效的起点

    2019-02-26 点击:1次

    作为一个培训管理者,怎么做才能将我们的工作努力转化为有效的工作成果,并被组织所认可和接受呢?我们认为,要做到这一点,培训管理者应该摆正姿态,为卓有成效的工作开创一个良好的起点。一、让培训踏上正确的方向:作为一名培训管理者,要使我们的工作卓有成效,首先要厘清“培训究竟是什么”这个问题。如果在这个问题上没有一个正确的认识...【阅读全文】

  • 重新定义培训管理者的培训位置

    2019-02-25 点击:3次

    随着经济下行,几乎所有行业都进入了寒冬。VUCA时代,人才的短缺及人才培养的紧迫性已引起企业极大重视。相对于有形资产,用于人才发展培养的投入,产出并没有那么快,需要一个过程。试想,在这种外忧内患的情况下,如果公司高层看到的汇报依然是简单数字的堆砌(场次、人数、人均培训时数、课堂满意度分值 ),那在分配明年资源时,他...【阅读全文】

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