​电力企业员工培训管理模式的改进研究

三、电力企业员工培训模式的改革措施
(一)明确培训目标
在培训活动前，企业要明确培训的目标，针对企业的需求，制定培训的方案，从而提高培训的质量与水平。电力企业在制定培训目标时，要充分考虑员工的个人需求、工作岗位的需求以及企业生产的需求，使培训能够迎合多方面的需求，达到预期的目的。
(二)使培训内容丰富多样化
在对企业员工进行培训过程中，除了明确培训目标外，还要对培训内容进行科学合理化的安排。因此，电力企业可以根据“按需施教、分层开展”的培训原则[5]，根据不同阶层的员工需求展开不同内容的培训，根据员工不同的专业与岗位制定不同的培训计划。同时，培训的内容需要符合社会的发展形势，具有一定的多样性、前瞻性，让员工通过培训以后，不仅能满足当前的工作需求，还能具备发展的眼光，寻求自身的进步，能够为企业的发展创造更多的价值。
此外，由于传统的培训模式比较单一化，很难提高员工的学习积极性，可能达不到培训的预期效果。因此，电力企业需要充分考虑员工的需求，对培训方式进行改革，使培训课程富有多元化，把当前社会的流行元素融入到培训中，使培训产生寓教于乐的效果，促进员工的积极性，提高培训的质量与效果。
(三)完善培训的考核制度
电力企业在对员工的培训过程中，不应只注重理论知识的讲解，要注重员工在日常工作中的运用，避免培训资源的浪费。因此，企业不能将培训活动流于形式化，要完善培训的考核制度，定期对员工进行业务知识与专业技能的考核。引用“赏罚机制”，对完成考核的员工予以一定的奖金作为鼓励，对未完成考核的员工予以延长培训时间，或者其他不违法违规的惩罚。“赏罚机制”能有效提高员工的积极性，使员工对培训加以重视，从而提高培训的效果。
四、结语
综上所述，电力企业要认识自身的不足，改进培训管理工作中的问题，结合企业的实际生产状况，定期组织员工进行有目标、有效果的培训活动。通过具有实际意义的培训，让员工能够学以致用，提高自身的综合素质，使员工和企业能够共同发展进步，达到双赢的目的。
参考文献：
[1]刘晓宇.电力企业员工培训管理模式的改进[J].硅谷,2009(24):196.
[2]潘成南,张挺.电力企业员工教育培训管理模式的改进[J].企业改革与管理,2017(12):97.
[3]唐吉洪.电力施工企业员工培训管理的改进措施探析[J].现代企业文化,2012(18):76-77.
[4]彭灿.关于电力企业培训管理新模式的探索研究[J].现代企业文化,2015(3):75.
[5]赖志娟,邱通平.加强电力系统员工教育培训管理工作的策略[J].企业改革与管理,2015(3):57-58.(本文于2017年发表在《现代经济信息》)