电力内训师队伍建设与管理探索

管理工作，提高内训师队伍的整体水平和能力。

电力内训师的选拔和任用要做到从严规范，制定科学、合理的选拔标准，并在通过培训考核后才予以任职。一方面，应构建完善的兼职培训师选拔机制，对其准入资格及职业资格做出明确规定，如技术职称等级、工作年限等。并采用周期聘用方式，经过考评合格的申报者，由单位发文予以正式聘任，并发放聘书，设定具体聘用期，届满自动终止，避免培训工作与其本职工作之间出现较大冲突，在保证正常完成自身岗位工作的前提下，可以将更多的时间和精力用在培训工作方面［3］。另一方面，应保证选拔程序的规范性和透明化，才能获取广大员工的一致认可，为内训师选拔的顺利完成提供保障。电力企业人力资源管理部门应组织相关领导和专家，根据之前确定的选拔标准，通过面谈和试讲等方式，对候选人进行严格的考核评估。

在建设电力内训师队伍时，要提供多种选拔任用渠道，动员全体员工积极参与其中，培养各种类型的内训师。首先，要善于发现具备成为兼职培训师前置的业务骨干或管理人才，并结合其所在专业领域，进行系统化和目的性的培训，如技能竞赛、外出交流等，为其提供更多的锻炼机会，激励他们成为企业内训师，充分发挥模范和标杆作用，以此来激发一线员工的工作积极性。其次，可以从中层干部中挑选经验丰富、业务过硬、责任心强的管理人才，肩负所属专业的培训重任，负责专业培训项目开发、培训方案的制定、培训课程的设计、培训活动的组织和执行等各项工作，并将自身工作经验和管理经验编写为培训课件或教材。另外，还可以从退休的班组长和生产骨干中选拔内训师，这类内训师不仅有着丰富的工作经验和较强的实战能力，而且在授课时可以做到深入浅出，讲课方法和内容更加易于员工接受和理解。

在开展电力内训师管理工作时，必须建立健全激励约束制度，以此来调动其积极性，充分发挥自身作为兼职培训师的作用和价值。一方面应构建完善的激励机制，明确对培训师工作的奖惩激励办法，根据其所担任的授课内容、工作时间和教师级别等，按照一定标准发放津贴，同时还可以给予教师节慰问待遇；对兼职培训师的工作进行细化和量化，优先提拔使用考核成绩优异的培训师，业绩评先也应适当倾斜；并且兼职培训师还可以优先获得培训进修机会，根据其自身学习需求或者由单位安排进行外出学习；另外还应设置专项资金，用以支持内训师继续学习，增强其授课技能［4］。另一方面应建立完善的约束机制。规定内训师所必须完成的教学任务，如培训课程需求调研、培训课件开发和设计、考后阅评试卷等各项工作；明确内训师参与培训工作具体要求，需参与到培训计划、培训大纲、培训标准制定和审核中去，并参与教学课件及规章制度编写等；制定规范的考核制度，对内训师进行定期考核，包括项目考核和年度考核，反馈考核结果至其本人及所在部门，并记录到个人档案中。

电力内训师需具备较强的教学能力，才能充分发挥自身在员工培训工作中的价值和作用，所以便需要重视对其授课技巧的培训。大多数内训师对企业培训都不甚了解，所掌握的专业培训技巧十分有限，即便是自身有着丰富的工作经验和扎实的业务能力，也很难通过科学、有效的方法将其传授给员工，对此便需要对其授课方式进行规范和强化。既要让其明确内训师的职责和角色，对自己进行重新定位，又要要求其掌握培训师的基本技能、课堂组织技巧、培训效果的评估方法等。除此之外，兼职内训师每年应参加一定学时的继续教育，深入钻研专业知识、技术与技能，参与培训方法的研究，不断提高教学水平。

加强电力内训师队伍建设和管理，不仅有利于企业员工培训的有效开展，而且还可以充分挖掘企业内部人才，同时还能降低企业培训成本，具有多方面重要意义。在新时期电力企业应充分认识到内训师队伍建设与管理的重要性，准确定位其职能和角色，采取各种有效措施和策略，提高内训师队伍整体素质水平，更好地服务于电力公司人才培养。通过打造一支高素质的内训师队伍，能够实现知识和技能的良好传承，对于促进电力企业发展及员工发展都具有重