“寻找蒲公英”企业内训师感悟精选
2018-12-06
来源： 中国电信学院 杨帙林
初次接触内训师是在2010年，当年怀着为企业出谋划策的冲动，壮着胆子踏上了这个舞台。多年过去，留下的是学员认可的掌声和自己对内训的感触，在此，希望和大家一同分享。
首先，是关于内训师定位的感受。个人觉得企业的内训师与商业讲师比，其虽然缺少商业讲师气势磅礴的风度，但却有着商业讲师不可超越的优势——对于自己企业和岗位的深刻认识。只有内训师，才能在讲台上，从根本找到学员的需求，才能避免商业讲师的隔靴捎痒。因此，个人对于内训师的定位，是一个依托于自己岗位的引路人。通过将自己的经验（成功和失败的经验）与更多的人分享，让共同战线上的战友们能减少失败和失误的机会，并增加大家通往共同成功的机遇。更是为企业的持续发展，提供必要的智力和人才支撑。
其次，是关于内训师技能的感受。每当参与商业讲师的课程，总是在那之后的十几天心潮澎湃；而参与我们自己的课程时，总是感觉缺少一种激情和动力。在自己开展多期TTT培训和PTT培训后，终于找到我们所缺少的灵魂——那就是讲师的技巧。商业讲师往往使用大量的技巧，让现场的人能获得内心短暂的舞动（因为商业讲师无法真正解决学员的困惑），而反观我们的队伍，则只知道对于内容填鸭式的追求。所以，在我的内训师培训课程中，一直强调技巧和课程引导的重要性。为此，在PTT课程中，独创出50种以上高级培训师技巧，希望借此能帮助学员在进行培训课程时能有效抓住学员的心和激发学员的学习兴趣。
最后，是关于内训目标的感受。再长的内训课程也只不过十几天的时间，毕竟参与培训的导师和学员都是企业的骨干或核心岗位人员，不能像学生一样，拥有大量的时间进行系统的学习。因此，内训的目标是什么，一直困惑着我。进过不断的探索，最终个人觉得，内训不是追求课堂几个小时的学习效果，而应该是通过这几个小时的分享，让学员能够掌握相关知识自学的方法和兴趣。只有学员自己愿意，知识才能有效进入他们的大脑，并帮助学员日后的工作提升效能。因此，在我进行高阶内训师培训时，也强调提升学员的后续学习习惯和兴趣的提升。
内训师是一个充满挑战和成功的工作，在这里能让你感受努力后的成就感，也能让你体会准备不足的失败感。但只要我们充满对自己的信心，充满对企业的热爱，充满对美好生活的追求，充满对学员学以致用的责任，那我们一定能在这块沃土上收获很多。希望这篇自己关于内训师的心得能给你带来一点启示，祝未来我们共同成长为企业发展的强力支柱。中国电信贵州公司贵阳分公司杨帙林(本文于2014年发布)
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