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拓展培训课程设计的全方位契约价值

2020-01-06 来源：惠策划

在拓展培训进行的过程中，团队发展的过程是开放的，所有的问题都有可能被提出来讨论，所以当我们从团队发展的理论中，事先知道团队会有这样的“互动模式”产生时，我们一开始便带领团队成员去思考这样一个问题：他们希望如何在一起工作，希望彼此问如何对待，个人有什么特别的需求要别人来关注。这样的运作方式便称为全方位价值契约。

全方位价值契约要求做到这些

1出现

借着每次培训所提供的机会，不但都能参加，而且尽可能地将生活重心放在课程学习上，将任何会使你分心的人、事、物排除。

2专心

将你全部的注意力放在体验及了解课程上。聆听是表现专注的最基本态度，不只是聆听其他人所说的话，更要聆听自己内心所发出的声音，这些声音所要传达的想法常常是丰富且具有启示性的，对于个人的成长将会有很大的帮助。

3说真心话

当下说出真心话。要明白，你的感觉不但是独一无二的，而且对于全体的学习经验是重要的。你的感觉及想法对于自己及他人有潜在的学习价值。所以，自由地说，诚实地说真心话，这也是给予你和他人共同学习的机会。

4开明的态度

或许你对即将发生的学习经验持有成见或心怀恐惧，请试着放开这些成见与恐惧，以开明的态度来迎接全新学习经验的产生。倘若你能保持开明的态度与开放的心胸，不在课程结束前作任何断章取义的评断，那么在课程结束后，你会发现自己在心智成长上会有意想不到的收获。

5重视身心安全

团队中的每个人都有责任确保其他学员的身心安全，不论在言语或肢体行为上，都要注意他人生理及心理上的安全要求。同时竭尽所能地给予伙伴最大的鼓励与支持，相信他人也会回报你并以真心相互扶持。

一系列员工拓展训练已经在我国广泛开展，参与人数逐年增加，据不完全统计，全国参加拓展训练的已达数百万人次。参训人员涉及政府、企业、学校等各行各业。但是，在拓展训练实践中已经发生过多起事故，因此其安全管理体系的建立是十分必要的，也是十分重要的，应以系统性的规范来保证训练的安全性。(本文于2017年发布)

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